In un periodo storico in cui la cultura e il teatro sembrano passati in secondo piano nell’agenda setting italiana, aprono le iscrizioni per la prima edizione del Roma Fringe Festival, il festival estivo interamente dedicato al Teatro Off, secondo la migliore tradizione europea. Nel corso degli ultimi anni i Fringe Festival si sono affermati nelle capitali del vecchio continente andando a creare e dare spazio a un fermento culturale off altrimenti poco seguito. Con lo stesso intento apre le selezioni il primo ROMA FRINGE FESTIVAL, che tra giugno e luglio ospiterà, nel cuore della capitale, le 54 più interessanti proposte di teatro off. Dall’esperienza internazionale, il Roma Fringe Festival diventerà un vero e proprio Villaggio del Teatro a San Lorenzo, un quartiere che offre potenzialità culturali e di pubblico molto elevate, offrendo una vetrina e una giuria di qualità che decreterà infine lo spettacolo vincitore. Con il Roma Fringe Festival trova così spazio il teatro che non ha più fondi per essere messo in scena e anche quello che i fondi non li ha mai avuti, rivolgendosi a vecchie e nuove generazioni di appassionati e curiosi, avvicinando il pubblico generalista alle proposte di spettacolo off. Non una semplice vetrina, ma un contest in cui le compagnie partecipanti si confrontano per contendersi infine un premio in denaro per contribuire alla partecipazione al Fringe di New York, il cugino oltreoceano. In un periodo in cui la domanda di Cultura e Teatro (le maiuscole sono volute) non trova risposta a causa delle difficoltà economiche e della disillusione collettiva, il Roma Fringe Festival si propone di diventare una nuova modalità di fruizione e ammortamento dei costi di messa in scena.
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Vuoi un corso di web marketing operativo, con un taglio pratico e la spiegazione dei software da utilizzare? Vuoi un corso di giornalismo digitale ed editoria online, che ti insegni come scrivere in modo professionale e guadagnare da ciò che pubblichi sul Web? Desideri lavorare nel campo dell’editoria online?
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Il Corso PHOTOSHOP affronterà tutti gli aspetti fondamentali del software, partendo dalla base e spingendosi fino alle funzioni più avanzate consentendo di acquisire una buona padronanza degli strumenti e delle tecniche di utilizzo del programma Il corso sulle tecniche di montaggio digitale su PC utilizzerà il software attualmente più diffuso in ambito professionale ed il più adatto all’editing video: Adobe Premiere.
Le opportunità lavorative per coloro che possiedono una buona padronanza di photoshop sono varie: • Applicazioni informatiche e multimediali per i new media (da Internet alla banda larga, dalla televisione digitale alla web-tv, dalla telefonia mobile alla stampa fotografica e offset) • Cinema, industria culturale di massa, televisione • Comunicazione pubblica e ufficio stampa • Comunicazione pubblicitaria • Editoria cartacea e multimediale • Web design e Web graphic Premiere è adoperato dal mondo della postproduzione cinetelevisiva, dall’editing vero e proprio fino all’esportazione nei diversi formati per il web, il video professionale e il broadcast. Tale corso è indicato sia per chi intende intraprendere la professione del montatore video, ma anche per chi intende orientarsi verso il mondo della postproduzione per il cinema.
info su http://www.mediamaster.org/italiano/attivita.html

Il Corso Manageriale sulla gestione, produzione e distribuzione di un prodotto Audiovisivo e Multimediale per il cinema, la tv ed i new media, mira a formare la figura professionale del project/product manager per il settore della produzione e distribuzione audiovisiva e multimediale, figura dotata di quelle competenze trasversali in ambito economico, giuridico e manageriale necessarie ad una moderna gestione delle imprese e dei prodotti audiovisivi e multimediali, rispondente alla necessità di innovazione sia di tipo tecnologico che delle metodologie organizzative.
l percorso formativo offrirà una approfondita analisi della struttura e delle regolamentazioni dell’industria audiovisiva e multimediale nazionale ed internazionale per affrontare poi lo studio degli aspetti legali, economico-finanziari e gestionali relativi alle varie fasi di realizzazione di un prodotto audiovisivo e multimediale, dallo sviluppo dell’idea alla produzione e distribuzione sul mercato. Al termine della parte in aula, ad almeno 3 studenti non lavoratori, verrà offerta l’opportunità di effettuare uno stage della durata di 80 ore in un’azienda del settore. La frequenza è obbligatoria. Al superamento dell’esame finale verrà rilasciato un attestato di partecipazione.
info su http://www.mediamaster.org/catalogo2012/indexgpa.html

Comunicato

Il Parlamento Italiano con la legge 126/2007 ha istituito la “Giornata Nazionale del Braille”, da celebrarsi annualmente il giorno 21 febbraio, quale momento di sensibilizzazione dell’opinione pubblica nei confronti delle persone non vedenti.
In prossimità di tale ricorrenza, che anche quest’anno verrà celebrata in tutta Italia dall’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti e dal Club Italiano del Braille con iniziative nelle scuole e non solo, è nostro desiderio far conoscere ai suoi lettori la figura di Louis Braille ed il valore che ancora oggi, dopo quasi 200 anni dalla sua invenzione, continua ad avere l’omonimo sistema di lettura e scrittura utilizzato da tutte le persone cieche del mondo.
Il sistema Braille è un sistema di lettura e scrittura che permette ai non vedenti di accedere ai testi scritti ed é quindi il loro principale strumento di conoscenza.
Il sistema è stato inventato da Louis Braille nel 1827 e si basa su 63 combinazione di sei punti (per l’informatica otto) in rilievo e percepibili al tatto, corrispondenti alle lettere dell’alfabeto, ai numeri, ai segni matematici, ai segni di interpunzione e alle note musicali.
Braille, forse senza accorgersene, ha schiuso ai non vedenti un vero e proprio universo di possibilità: da allora, grazie al suo metodo, i ciechi sono in grado di scrivere, leggere e comunicare per iscritto tra loro.
L’invenzione del suo sistema rappresenta una pietra miliare nella storia della cultura e l’unico sistema che consente alle persone cieche di scrivere e leggere senza la mediazione di altre persone o strumenti. Nel 1949, l’Unesco ha assunto una specifica iniziativa per diffondere il sistema in tutto il mondo, perché i non vedenti di tutti i continenti possano usufruirne. Attualmente, sono ben 800 i dialetti e le lingue che utilizzano il sistema Braille per la comunicazione tra i non vedenti.
La cecità, pur costituendo un grave limite individuale, non rappresenta un’irreparabile catastrofe, purché la persona che ne viene colpita possa essere educata ed istruita con strumenti idonei.
Le persone con disabilità visiva di tutto il mondo devono a Louis Braille questa grande opportunità.
Il Braille nasce per tutte le persone cieche e, nella sua semplicità geometrica, consente una vera scrittura ed una lettura personale, partecipe e silenziosa, ponendo il soggetto a contatto con le parole, con le emozioni e con la pagina. Esso dà la gioia di conoscere, memorizzare, comunicare, dà il piacere di esprimersi liberamente ed autonomamente, fornendo alla persona non vedente quella libertà di pensiero che la rende uguale ad ogni altro cittadino.

Anche oggi che la tecnologia ha messo a disposizione di chi non vede ausili capaci di fornire una più ampia e fattiva autonomia personale nella scrittura e nella lettura, il sistema Braille rimane di fondamentale importanza nella formazione degli studenti e nelle applicazioni successive. Per le persone non vedenti, la vecchia tavoletta con il punteruolo, più maneggevole di altro materiale tiflodidattico moderno e sofisticato, conserva il medesimo valore e la medesima funzione dell’umile penna che utilizza quotidianamente chi vede.
Inoltre, proprio attraverso il Braille, con l’impiego di un display applicato ad un computer, è possibile leggere ciò che sul monitor è scritto a caratteri normali.
La sensibilizzazione in questo campo è sempre necessaria perché ancora oggi le persone poco informate credono che questo sistema di scrittura e lettura sia superato e che appartenga già alla storia. In realtà invece, ancora oggi, il Braille dimostra tutta la sua freschezza, flessibilità, genialità e insostituibilità perché risponde perfettamente anche alle esigenze tecnologiche ed informatiche.
Ecco perché è necessario che tutte le persone che hanno perso la vista, soprattutto se in età scolastica, imparino il Braille per avere uno strumento in più nel percorso formativo e culturale.

Il Presidente

Regole base del sistema di scrittura e lettura Braille.
IL SISTEMA DI SCRITTURA E LETTURA LOUIS BRAILLE
ALCUNE REGOLE BASE:
1) Con la tavoletta - si scrive da destra verso sinistra e si legge da sinistra verso destra; con la dattilobraille si scrive e si legge da sinistra verso destra;
2) La casellina contiene sei punti così denominati:
- in alto a destra = 1
- a metà a destra = 2
- in basso a destra = 3
- in alto a sinistra = 4
- a metà a sinistra = 5
- in basso a sinistra = 6
3) Le prime dieci lettere dell’alfabeto rappresentano la base di tutto il sistema. Se alle prime dieci lettere viene aggiunto il punto 3, si ottengono le ulteriori dieci lettere; se alle prime dieci lettere si aggiungono i punti 3 e 6 si ottengono altre dieci lettere;
4) I numeri sono rappresentati dalle prime dieci lettere dell’alfabeto (a, b, c, d, e, f, g, h, i, j) precedute da uno specifico segno denominato “segna numero”;
5) Le lettere in stampatello o maiuscole sono le stesse delle normali solo che sono precedute dal segno di maiuscola;
6) Lo spazio è rappresentato da una casellina vuota.